Ernesto Moreno Machuca

 ERNESTO MORENO MACHUCA nació el 9 de febrero de 1919, en la Ciudad de Huauchinango, Puebla, habiendo sido sus padres el Sr. Dr. Manuel Moreno Villarreal y la Señora Isabel Machuca Alamillo de Moreno, mexicanos.

 Cursó sus estudios primarios, secundarios y de enseñanza superior y profesionales, hasta graduarse de Contador Público y Auditor en la Escuela Bancaria y Comercial de la Ciudad de México. Escribió desde temprana edad.

 En su fructífera y brillante carrera literaria obtuvo, en los más destacados concursos de poesía, tanto nacionales como internacionales, 150 premios en total, de los cuales 72 corresponden a Primeros Premios, Flores Naturales y Medallas de oro. Conquistó 57 flores naturales, medallas de oro y plata, 20 segundos premios, 9 terceros, 13 accésites, 30 menciones honoríficas y 6 premios especiales, tanto a nivel local, nacional e internacional.

 En el ámbito literario nacional, fueron discernidos a su favor, entre muchos otros, los siguientes Primeros Premios:

1.    PREMIO NACIONAL DE POESÍA “FERIA DE SAN MARCOS”, en Aguascalientes, Ags., en abril de 1960.

2.    PREMIO NACIONAL DE POESÍA “RAMÓN LÓPEZ VELARDE”, convocado por la Universidad de Zacatecas, Zac., el 8 de septiembre de 1962.

LO QUE ME DEJA EL CURSO “LA OBRA POÉTICA DE ERNESTO MORENO MACHUCA” IMPARTIDO EN EL VERANO DE 2011 (TODOS LOS VIERNES DE JULIO & AGOSTO) EN LA CASA DEL ESCRITOR DE LA CIUDAD DE PUEBLA POR EL MAESTRO CARLOS ARTURO ALATRISTE MONTIEL.

Por Arturo Moreno Samaniego

INTRODUCCIÓN

Después de tomar este curso me han quedado claras varias cosas. De ellas iré hablando en este ensayo. Una de ellas, de entrada, es que urge rescatar y difundir la obra poética de mi papá.

El Maestro Alatriste nos aconsejó que busquemos poetas actuales que consideren apoyar, rescatar y difundir LA POESÍA DE MI PADRE. Que digamos que obtuvo muchos premios en su vida, y que dejó inéditos un buen número de libros. Se trata de apreciar la estética y presentarlo a una juventud nueva. A los jóvenes de hoy son pocas las cosas que les interesan. Frente a eso, hay que pensar en cómo hacerles cercanos unos libros que se escribieron hace sesenta, cincuenta, cuarenta o treinta años, cuyos temas actualmente siguen teniendo validez.